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IES Ortuella BHIn hizkuntzak lantzeko arbel digital txikia / Blog del Departamento de Lenguas

LA FICCIÓN CONTEXTUALIZA LA REALIDAD 25/May/ 2007

Filed under: 4. curso, Lengua y literatura Castellana — Patxo Landa @

Siempre se ha dicho que la realidad supera la ficción. Sin embargo, a veces ocurre que, aunque la realidad iguala la ficción, esta última va más allá y nos expone las causas ocultas de los hechos aparentemente fortuitos. Esa es una de las magias del texto literario: da explicaciones sorprendentes de hechos cotidianos.

Lee estos dos textos muy semejantes: Aquí la Noticia(versión .doc por si caduca la web) de un periódico y Cuento de Gonzalo Ostagain de su libro de relatos breves “Golpe de fortuna”.

1. Prepara para tu blog un texto comparativo que recoja el tipo de texto, el tipo de secuencia, el ámbito de uso y los rasgos estilísticos (sintaxis, nivel del léxico…) de ambos. Menciona también el tema de cada uno . Verás que son diferentes ya que tiene mucho que ver con el tipo de texto que se ha elegido.

2. Por último, responde en tu blog las preguntas propuestas sobre el segundo texto.

Puedes ver el aquí el material que te ayudará a realizar el primer ejercicio.

Apostilla: La elaboración de sus textos ha sido un poco larga, teniendo en cuenta, además, las fechas de “agobiosfindecurso” en las que nos encontramos. Sin embargo, ha servido para responder a todos los ritmos, ya que también hay entre los alumnos y alumnas de tercero y cuarto algunos que te piden más…

 

Y punto (o coma) 12/March/ 2007

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Una caza del tesoro presenta de manera ágil (si la comparamos con su hermana mayor la webquest) una actividad sencilla. Esta sencillez, claro,  se  debe manifestar también en su creación. Por eso, creo haber encontrado, en esta vida nueva nuestra tan atropellada, un formato agradable para vosotros, inocuo para mis intenciones y respetuoso con el programa. ¡Qué más se puede pedir…! Por si tienes alguna duda de lo que digo, visita esta caza del tesoro sobre la puntuación que he creado sobre un texto sobresaliente de Maruja Torres.  Intento en ella  que reflexiones sobre lo “subjetivo” y sobre lo normativo en cuanto a los signos de puntuación.

El texto personal que se te pide al final debe aparecer en tu blog.

 

¡Todo era locura! Vanguardias II 12/February/ 2007

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Ramón Gómez de la Serna fue el creador de las greguerías, juego literario que se caracteriza por ser una breve descripción personal de la realidad con una visión humorística.

Igualmente nosotros ya hemos creado nuestras locas visiones de la realidad por lo que ahora hay que intentar buscar su imagen correspondiente y pegar el conjunto en los blogs.

No olvides citar, si aparece su nombre,, el autor de la foto ya que tienen licencia Creative Commons

 

¡Todo era amor! Vanguardias I 6/February/ 2007

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Las Vanguardias de principios del siglo XX revolucionaron, revolucionan y revolucionarán los corazones porque presentan una literatura delirante, tan arriesgada e impactante como comunicativa. Comunicación libre de los sentimientos universales,claro. En estas sesiones (escritura automática, greguerías, surrealismo…) lo estás comprobando tú mismo: se produce sintonía en lo absurdo y comunión con lo onírico y su rebeldía.
La mejor manera de mostrar esa simpatía es reinventar en tu blog un poema-plagio basado en ¡Todo era amor!   (¡Todo era amor! versión .doc por si caduca la página web), texto panteísta del poeta argentino surrealista Oliverio Girondo.
Recuerda que tienes que cambiar el mensaje del poema al sustituir el sustantivo amor por otro cualquiera (dolor, cielo, odio, Marta…), y luego lanzarte a la libre asociación de ideas (siempre respetando la sintaxis del poema.).

No olvides tampoco escribir antes un enlace a este post o a los versos originales del poeta nacido en Buenos Aires.
Salud y conciencia.

Imagen: “La persistencia de la memoria” (1931) de Dalí

 

1898/2007 8/January/ 2007

Filed under: 4. curso, Lengua y literatura Castellana — Patxo Landa @

caza del tesoro de BarojaNos separan ciento nueve años entre el día de hoy y la fecha clave que dio nombre al grupo de escritores que forman la llamada Generación del 98 y que ante la decadencia de España (ese año perdió sus últimos territorios de ultramar…) deciden posicionarse y escribir sobre temas más comprometidos (problemática social, política e incluso religiosa de la época, existencia y sentido del ser humano…)
Además, su estilo se hace más sencillo, menos retórico que el del movimiento Modernista que durará todavía algunos años, pero más directo e intenso. El donostiarra Baroja, aunque navarro de adopción, es un buen ejemplo de esta forma de escribir pues publicó más de cien libros con un estilo siempre austero, aunque no exento de maestría.
Como se celebra el centenario de su muerte vas a completar esta caza del tesoro y a publicar en tu blog la respuesta a la gran pregunta que en ella se te plantea.