Archivo de la categoría: HTB /TIL

¿Tienes un minuto? ¿Minutu bat?

Ya describimos este proyecto cuando sólo apuntaba maneras. Era un experimento lingüístico que presentaba varios escollos (la imagen pública de los jóvenes, desarrollo de la memoria, el uso del vídeo, su grabación en los recreos, contenidos fuera del programa…) y … Sigue leyendo

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Irakurketa maratoia / Maratón de lectura/ A marathon reading

Zuen lana eskertzen zor genizuena ordainduta dago orain. Hurrengo urtean zuek aipatutakoarekin gehi guk egindako autoebaluazioarekin hobetzen saiatuko gara. Eskerrik asko. Apostilla: Oro ez da urre Urtero irakurketa maratoia antolatzen da gure ikastetxean apirileko Liburuaren Eguna dela eta. Aurten, beste … Sigue leyendo

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Ezberdinak gara? Morphing in Ortuella

“>http://es.youtube.com/watch?v=UqF5EiTk8Hk] Ortuella BHI es un centro pequeño y por eso nos gusta trabajar en él. El ambiente es familiar, los objetivos, muy apegados a la realidad, nunca son muy ambiciosos y cualquier proyecto es aceptado con agrado no disimulado. Es … Sigue leyendo

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Tratamiento Integrado De las Lenguas. Ortuellari buruzko bideoa

THE HIGH SHOOL OF ORTUELLA                 Acabamos aquí el curso -se nos ha hecho corto- con este vídeo, tarea final de una Unidad con enfoque Integrado y Comunicativo, que presentamos el último día a todo el Instituto. … Sigue leyendo

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FOTONOVELA. TIL/HTB (II)

En 3º de DBH el desarrollo de este proyecto, al que se le ha querido dar un enfoque dentro del Tratamiento Integrado de las Lenguas, ha sido semejante al anterior. Así, en el área de Lengua Castellana, los alumnos, después … Sigue leyendo

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ELEBERRI BELTZA HTB ikuspuntutik (I)

                                                                2. mailarako prestaturiko proiektua hurrengoa izan da: NOBELA BELTZA. Ikasleentzako sortu dugun materialean eleberri mota honen berezitasunak gehienak ezagutzeko aukera izan dute: Gaztelera:  – generoaren ezaugarri nagusiak                   – gramatika:kausazkoak                                                    – puntuazio markak                                                           – idatz proeiktua: testu … Sigue leyendo

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Tratamiento Integrado de las lenguas y Proyectos de Escritura.

       Las intenciones y los intereses que desencadenan la producción y comprensión de textos orales y escritos son idénticos en todas las lenguas y los entramados cognitivos que los sostienen son tejidos con los mismos urdimbres lingüísticos. Este aparente pleonasmo, … Sigue leyendo

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