Archive for Apirila 2007
FOTONOVELA. TIL/HTB (II)
Posted by: Patxo Landa on: 23/Apirila/ 2007
En 3º de DBH el desarrollo de este proyecto, al que se le ha querido dar un enfoque dentro del Tratamiento Integrado de las Lenguas, ha sido semejante al anterior. Así, en el área de Lengua Castellana, los alumnos, después de haber refrescado los fundamentos básicos del [...]
ELEBERRI BELTZA HTB ikuspuntutik (I)
Posted by: Patxo Landa on: 23/Apirila/ 2007
2. mailarako prestaturiko proiektua hurrengoa izan da: NOBELA BELTZA. Ikasleentzako sortu dugun materialean eleberri mota honen berezitasunak gehienak ezagutzeko aukera izan dute:
Gaztelera: - generoaren ezaugarri nagusiak
- gramatika:kausazkoak
- puntuazio markak
- idatz proeiktua: testu labur bat komiki beltz batetan oinarriturik.
Euskera: - generoaren gaurkotasuna
- antzezlan laburra irakurri
– gramatika: ondoriozkoak
– [...]
Tratamiento Integrado de las lenguas y Proyectos de Escritura.
Posted by: Patxo Landa on: 22/Apirila/ 2007
Las intenciones y los intereses que desencadenan la producción y comprensión de textos orales y escritos son idénticos en todas las lenguas y los entramados cognitivos que los sostienen son tejidos con los mismos urdimbres lingüísticos. Este aparente pleonasmo, con tono de perogrullada, no es sino la simple justificación de nuestro reto [...]
Intimidad protegida (II)
Posted by: Patxo Landa on: 18/Apirila/ 2007
Ya sabes que la tendencia de los centros educativos en donde se está trabajando con las TICs – y de la sociedad en general- es mostrar mediante Internet las producciones artísticas y literarias
Pero, por otro lado, son cada vez más numerosas las voces (MMCC, psicólogos, estudios…) que nos avisan de los peligros (adicciones, usos perversos [...]
INTIMIDAD PROTEGIDA (I)
Posted by: Patxo Landa on: 15/Apirila/ 2007
Después de los últimos interesantísimos encuentros en vuestros blogs (comentarios de blogueros desconocidos, contactos con otros alumnos y alumnas mediante sus blogs…), creemos que es el momento de pararnos a reflexionar sobre la privacidad y la seguridad en Internet. Se nos ha ocurrido empezar con un ejercicio de lectura y dos de creación:
a) Vas [...]
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