EL GRAN HERMANO
Al acabar de leer esta noticia, nadie dudará en calificar Internet (y su acólito Google) como el gran ojo que todo lo ve, que a todos nos ve. Y así es, ya que miramos mucho por él, pero también nos acecha.
Mientras “recorremos” sus alamedas virtuales; “visitamos” sus pueblos, sus plazas y rincones más secretos; “bebemos” de sus fuentes; “escribimos” en sus paredes u “ojeamos” sus bibliotecas, vamos dejando un pequeño rastro de nuestro paso, como de baba de caracol.
Ese rastro parece difícil de borrar. Lo asumimos como el precio que hay que pagar a cambio de los servicios que nos ofrece y, sin embargo, igual no nos hemos parado nunca a pensar lo suficiente en las repercusiones y la trascendencia de mostrarnos tan públicamente: tu blog y los comentarios que recibe es un ejemplo de todo esto.
Observa este inquietante vídeo y después elabora un texto en tu blog de unas quince líneas en el que reflexionas sobre todo ello: ¿sabes realmente os peligros que os acechan?¿has reparado alguna vez en ello? ¿conoces algún incidente cercano en el que haya mediado Internet?¿Te preocupa el tema?…
Es el ojo del Gran Hermano, el ojo del Hermano Mayor que puede ayudar tanto como puede controlar. Tú decides.
¡Estoy harto, estoy harta!
En esta época en la que la importancia de la participación ciudadana está en boca de los políticos, en la propaganda de las campañas electorales y en los objetivos de las Instituciones, vamos a hacer una colección de denuncias de nuestro barrio o pueblo.
Crearon la dinámica de las fotodenuncias en un instituto de Girona, luego otro de Bizkaia también la puso en marcha, y así se ha ido expandiendo de forma imparable porque es una idea que de manera eficaz os da la voz – y el altavoz- para denunciar lo que no os gusta, como testigos avezados que sois de la realidad.
¿Cómo lo podéis hacer?
Vais a sacar una foto de algo que os desagrade, que esté mal hecho o que necesite ser cambiado. Un coche está aparcado en un paso de cebra, un “socavón” está sin señalizar en la carretera, un andamio estorba el paso de una silla de ruedas, una falta de ortografía en un cartel municipal… y subirla al blog con un texto de denuncia.
Además, debéis subirla a este álbum de Picasa indicando vuestro nombre y apellido, lugar, fecha y hora en la que fue sacada, y pegar un comentario de menos de 500 caracteres. Con todas ellas, haremos un montaje.
Arte… ¡a la calle!
El arte callejero debiera ser gratuito, público y estar protegido. Debiera ser un bien cultural animado por las instituciones que ponen en valor esta forma de exposición colectiva tan cercana al ciudadano que, a su vez, agradece estas manifestaciones de expresión, que embellecen el mobiliario urbano y alegran las ciudades y sus barrios, aceptando todas las concepciones artísticas.
¿O no? Y es que todo no es blanco o negro.
Como pasa con todo lo público surgen discusiones alrededor de la autoría, sobre la gestión de los espacios públicos y privados, sobre el objetivo y la definición de la palabra arte; hay problemas con la gestión de los proyectos de una manera global, con el concepto del gusto, con la propiedad de la obra…
Todos estos temas de debate sobre los que tienes que reflexionar (y escribir un texto de unas 12 líneas en tu blog para preparar el debate que vamos a hacer en clase) se hacen palpables y pueden resumirse en la siguiente noticia sobre una obra del artista Banksy.
No olvides ilustrar tu post con otra obra de ese autor.
¿Te gustaría ser un niño pijo?
La publicidad es un tema recurrente en nuestras conversaciones: su estética, su mensaje, su contenido nos hace, incluso, olvidarnos del producto que se anuncia. Sin embargo, tenemos que tener claro que hasta los spots más inofensivos tienen detrás una empresa de publicidad que ha hecho estudios de mercado para fijar el target y ha seleccionado los recursos visuales y textuales más adecuados antes de sacar a la luz la campaña.
El siguiente anuncio revolucionó las redes sociales, que se llenaron de comentarios y parodias durante días, porque muestra una imagen sorprendente de la juventud.
Ejercicio:
a) Después de verlo, fija un posible tema (o temas) sobre el que escribir (visión de la juventud, estética de los modelos, mentalidad de algunos de ellos, los valores de esa tribu urbana…) y vas a publicar un post en tu blog con un texto de opinión personal como los que hemos ido haciendo a lo largo del curso a partir de textos escritos.
Los MASS MEDIA (MMCC)
En las portadas de los periódicos se destacan a tres o cuatro columnas los titulares de las noticias más importantes. Pero a veces, cada periódico las presenta con un enfoque diferente según cuál sea su línea editorial (búsqueda del sensacionalismo o de ingeniosos juegos de palabras, ocultos intereses económicos, grupos ideológicos que lo protegen…).
Veamos hasta dónde pueden llegar estas diferencias. “Recorta” los titulares de una misma noticia de la sección “economía”, “deporte” “sociedad” o “cultura” de tres periódicos diferentes y realiza un montaje con ellos con el programa “Paint” para pegarlo en tu blog.
A continuación:
- Analízalos morfológicamente.
- Elabora un breve texto comentando sus matices y diferencias léxico-semánticas.
Ongi etorri, gurera!
Esto que estás leyendo es un blog de Lengua y Literatura Castellana que te irá presentando diferentes propuestas de escritura una vez a la semana para que las resuelvas en tu propio blog.
Deberás afinar tu comprensión para entender exactamente lo que se te pide; deberás destapar tu imaginación para ser original, creativo, sorprendente… y deberás escribir mucho: hacer borradores, correcciones y reescribir los textos hasta que estés convencido de que su estilo sea el apropiado para hacerlo público en un post.
El primer ejercicio consiste en un acercamiento a la poesía: a su mensaje –siempre sorpresivo- y a su lenguaje –siempre sorprendente-. Debes realizar la paráfrasis mecánica* de unos versos del poeta nicaragüense Ernesto Cardenal. Sustituye los términos de los símiles que están en negrita para acercarlos a tu realidad y a tu percepción del tiempo vivido. Cuando lo tengas, publícalos en tu blog.
Como latas de cerveza vacías
Como latas de cerveza vacías y colillas
de cigarrillos apagados, han sido mis días.
Como figuras que pasan por una pantalla de televisión
y desaparecen, así ha pasado mi vida.
Como automóviles que pasaban rápidos por las carreteras
con risas de muchachas y músicas de radios…
Y la belleza pasó rápida, como el modelo de los autos
y las canciones de los radios que pasaron de moda.
Y no ha quedado nada de aquellos días, nada,
más que latas vacías y colillas apagadas,
risas en fotos marchitas, boletos rotos,
y el aserrín con que al amanecer barrieron los bares.
Oye aquí el poema recitado por su autor, premio Reina Sofía de poesía en el 2012.
* Paráfrasis mecánica: sustituye sinónimos, frases alternas o expresiones que aparezcan en un texto, con cambios sintácticos mínimos
.
VAMOS RECAPITULANDO
Ya hemos acabado este periplo con el blog. Recuerda que su objetivo ha sido que conozcas su funcionamiento y sus posibles usos como herramienta creada para facilitar la comunicación.
Ahora es necesario un tiempo para cerrar los post que os hemos mandado estas semanas atrás. Esa va a ser la tarea de aquí hasta el final de la evaluación.
Para los que hayáis acabado todo:
a) Buscad en esta dirección una duda típica del español . Escribidla (sin hacer copia y pega) en el blog, inventando otros ejemplos.
b) Debéis escribir un post que explique lo que habéis hecho (y aprendido) en la actividad que las tres lenguas del Departamento de Lenguas han preparado en un site sobre el amor y el desamor. No olvides los enlaces, ni las etiquetas.
Argazkiak
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